通过口头、书面或非语言的方式有目的地发展、表达和接受信息。

1. 目的:为信息建立一个清晰的中心焦点，以显示对上下文、受众和任务的理解。
2. 内容:开发适当的，相关的内容逻辑顺序的想法和/或信息。
3. 语言:以适当和准确的方式运用学科的语言和/或表达方式来展示理解能力。
4. 执行:有效地传达信息。

简单的视频剪辑:

如何将MCC的4c成绩和评分指南上传到你的课程中。

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联系人:

梅根Garvy，教学与学习中心教学设计师megan.garvy@mesacc.edu

莱恩古德曼，SOC的椅子上,480-461-7295layne.goodman@mesacc.edu

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