Elaine Atwood-城市园艺应用科学助理和可持续农业应用科学助理
Elaine Atwood-城市园艺应用科学副学士和可持续农业应用科学副学士伊莱恩·阿特伍德(Elaine Atwood)相信努力工作、健康食品的价值，以及她通过梅萨社区学院(Mesa Community College)的可持续农业项目所接受的教育。
阿特伍德今年春天毕业，获得两个应用科学副学士学位，一个是城市园艺，另一个是可持续农业。事实上，她是可持续农业项目的第一个毕业生。
可持续农业项目的学生在位于世纪挑战集团南部和多布森校区的城市农场工作，学习如何种植作物和饲养动物，以及如何经营小企业。学生学习有机和自然的生产方法，以达到杂草、害虫、疾病和侵蚀控制以及高土壤质量的目标。
Christina Court，应用科学，早期学习和发展助理
Christina Court-应用科学、早期学习和发展助理创意对于梅萨社区学院毕业生克里斯蒂娜·考特来说很重要。作为一名基础教育专业的学生，她知道所有的孩子都通过不同的方法学习，因此作为一名教师，她计划在教学计划中运用创造力。
考特说，她在MCC的教授中找到了一批极具创造力的思想家和导师。这些教师包括教育学教授Tawn Hauptli和Beth Alsen，以及数学教授Michelle Mazzucco。
21岁的考特说，当她进入世纪挑战公司时，她有点害羞，对自己的目标也不确定。通过Hauptli，她加入了未来教育家俱乐部，并最终担任了俱乐部的主席。
“我发现了一群和我一样的人，然后事情就有了进展，”考特说。Hauptli带我们去加州和波士顿参加会议。在此之前，我从未去过任何地方。”
马祖科通过包括圆周率日和南瓜雕刻在内的实践活动教授数学的能力给考特留下了深刻的印象。
考特说：“圆周率日非常有趣，那天我度过了最好的一天。”。
Justin Freemyer -应用科学，公共关系副教授
Justin Freemyer -应用科学，公共关系副教授贾斯汀·迈克尔·弗里曼(Justin Michael Freemyer)总是梦想远大，从不接受别人的拒绝。贾斯汀是一名反向转校生，六年前在亚利桑那州立大学获得学士学位后，他将在MCC获得公共关系副学士学位。
在钱德勒(Chandler)长大的Freemyer在蓝领的职业道德和中西部价值观中长大。两点钟的时候，他在读报纸，用麦克风唱歌。六岁时，他渴望在职业摔跤行业工作，热爱写作和宣传。
弗里迈尔说：“我很早就知道自己想做什么，这是我的福气。如何做到这一点是个问题。”
他的祖母在很小的时候就强调教育。几年前，72岁的祖母从世纪挑战集团毕业，获得了企业管理副学士学位。
Mariah paona - charlie，艺术助理
Mariah paona - charlie，艺术助理梅萨社区学院的学生玛丽亚·帕霍纳-查理是跨部落协会的主席，她为世纪挑战集团的美国印第安人研究所工作，并打算全日制上大学。帕霍纳-查理是韦斯特伍德高中导师计划的创始人，他为所有的美国原住民学生留下了一份蓝图。
“我认为自己是一个终生学习者，”她说。
paona - charlie出生在亚利桑那州的钦勒，是三个孩子中最小的一个，她有一些特别的地方。她在亚利桑那州的梅萨长大。然而，她来自亚利桑那州第一梅萨的Tewa村。
玛丽亚的梦想有很多:成为一名美国本土律师、航空工程师和兽医。她想打破障碍，打破印第安人的典型形象。paona - charlie是霍皮部落和塔瓦部落的一员，她每天走在校园里都穿着它。她以身作则，希望对年轻一代产生积极的影响。
“我从未觉得自己与众不同，”帕霍纳-查理说。“我想引起人们的关注。”
在成长过程中，她被灌输了强烈的职业道德。她在韦斯特伍德高中(Westwood High School)学习时表现出色，参加了大学预修课程，是管弦乐队的一员，也是中断两年美国原住民参与学生会的第一个美国原住民。这些都为她成为家里第一个上大学做好了准备。
Alexis Reid-兽医技术应用科学副教授
Alexis Reid-兽医技术应用科学副教授“当爱的力量大于爱的力量时，世界就会知道和平，”这是亚历克西斯·里德每天生活的准则。
亚历克西斯·里德从小在南卡罗莱纳的博福特长大，对动物的热爱就开始了。
起初，她想成为一名消防员，然后想到了军队。现在她正在梅萨社区学院学习成为一名兽医技师。
“我总是在动物周围长大的，”她说。“我们有狗、猫、鱼和一个大院子。”
她最喜欢的节目是《动物警察》。她一点也不知道自己长大后会和动物一起工作。里德从博福特搬到了俄亥俄州的阿克伦，并于2011年从奥德拉在线高中毕业。高中毕业后，她和家人收拾好行李，向西前往太阳谷。起初，他们只是去参观，但却爱上了这里的天气和上学的机会。
丽贝卡·罗伯茨-艺术助理
丽贝卡·罗伯茨-艺术助理丽贝卡·罗伯茨到梅萨社区大学的旅程比大多数学生都早，就在MCC儿童中心，当时她的母亲正在攻读护理学位。15年后，她即将获得副学士学位，转到亚利桑那州立大学继续她的中等教育和生物科学研究。
罗伯茨一生都是亚利桑那州人，她出生在钱德勒的那条路上，在阿帕奇Junction长大。但是罗伯茨有一种与众不同的地方，她不是一个典型的大学生。她只在梅萨公立学校就读了一年级的一半。进入一年级
她的父母觉得她没有受到足够的挑战，决定让罗伯茨和她的哥哥在家上学。当她上高中时，她的父母决定补充她不断进步的知识，并在她14岁时让她进入MCC。
James Schwarz -艺术助理
詹姆斯施瓦茨-艺术助理在图森以南75英里处，坐落着一个名叫Sierra Vista的军事小镇，人口约4.4万。梅萨社区大学(Mesa Community College)的学生詹姆斯·施瓦茨(James Schwarz)在Sierra Vista长大，他渴望成为一名工程师，但内心的改变导致他在技术剧院工作了一段时间。然后，他的生命几乎要结束了。环境让他的生活停滞不前，施瓦茨几乎接受了死亡，然后他反弹回来，找到了他真正的使命，这是一个混合艺术和科学的对比。
“我错误地认为我属于工程或戏剧，但我确实属于科学和艺术的融合，”施瓦茨说。
在布埃纳高中(Buena High School)，施瓦茨满怀激情地在技术剧院的世界里埋头苦干，把自己推向极限，直到他开始感到不适。即将于2011年春天毕业的施瓦茨，压力对他的身体造成了伤害，他不得不在还剩一个学分的时候辍学。施瓦茨把完成学业放在一边，着手解决自己突然出现的问题。
起初，他被诊断出患有三倍单核细胞增多症，但他决心完成高中学业。夏天，施瓦茨去了一所社区大学完成他的高中学业。但是，完成它就等于完成了一半的战斗，因为他的身体还在抵抗。在上学的日子里，他每天只能出去90分钟左右，然后不得不回家，剩下的时间都在床上度过。随着时间的推移，他的健康状况有所改善，他可以继续攻读大学学位。
汉娜•萨默维尔市,2017级荣誉演讲者
艺术副学士、普通研究副学士和AGEC-A
Hannah Somerville-2017年荣誉演讲者、艺术副学士、通识研究副学士和AGEC-A汉娜·萨默维尔通过服务而脱颖而出。她对志愿服务的热情始于6岁时，当时她协调了一项针对生病儿童的“毛绒玩具便士”活动。快进到2017年3月，萨默维尔在过去2年中完成了300多小时的社区服务。
今年3月，在Sigma Chi Eta的领导下，她为超过215名无家可归和贫困儿童举办了苏斯博士的生日派对。此外，萨默维尔还在2014年出版的《创意传播》(Creative Communication)一书中发表了短篇小说《现代美国的志愿服务》(Volunteerism in modern America)。
汉娜在梅萨(Mesa)长大，在家接受教育，有七年多的马术生涯。16岁时，汉娜来到MCC红山校区，参加了双重入学。
萨默维尔说:“我的第一学期很艰难。“我是那种做事总是忙得不可开交的人。”
Zachary St. Martin -转学生
Zachary St. Martin -转学生扎卡里·圣马丁找到了正确的人生处方。圣马丁将转往亚利桑那州立大学，他计划在那里主修医疗保健服务科学，并打算攻读医学博士和公共卫生硕士学位。他的目标是成为医疗服务不足人群的医生冠军。
圣马丁是亚利桑那州梅萨市的第一代大学生，他走了一条迂回的路线才到达目的地。
2010年从山景高中(Mountain View High School)毕业后，圣马丁进入爱达荷州杨百翰大学(Brigham Young University)就读，但没上几个学期就退学了。随后，他完成了耶稣基督后期圣徒教会的使命。为了继续学习，圣马丁最初选择了经商。
“当时，我觉得之前在教育上的失误几乎让我失去了进入医学院的资格，所以我放弃了这个梦想，决定学习商科。我很高兴能有机会提高自己的沟通和销售技能。”
斯宾塞·斯托特，护理应用科学副学士
斯宾塞·斯托特，护理应用科学副学士对于梅萨社区学院护理毕业生斯宾塞·斯托特来说，参加MCC的决定主要是为了方便，但很快就变得更加重要了。
“我发现我是多么喜欢这个地方——老师、学生和氛围——一切都喜欢。”斯托特说。
斯托特起初是医学预科专业，但后来转为护理专业。他进入护理课程的那天，一切都安排妥当了。
斯托特说:“我被允许在夏天开始和完成护理课程唯一剩下的先决条件(病理生理学)，并在四周内完成，这使我有可能在下一个学期加入护理的同期注册课程(CEP)。”CEP允许你在攻读副学士学位的同时获得学士学位。
此处出现的学生是所列学位的候选人，该学位将在完成要求后授予。