解剖学和生理学导论(BIO160)是一个学期的参观我们的人体及其功能，从细胞和分子水平一直到整个有机体(你!)。

无论你是把这门课作为你的放射技师或太平间科学项目的先决条件，还是需要满足你的普通教育研究的实验室科学的要求，每个人都有一个(或两个!)我们讨论的事情，所以我们都应该有一个兴趣!

有了你将要学习的医学术语，这门课就像一门语言和科学的课!

想想看，当你和朋友们谈论勃起(打嗝)、排尿(我们会让你去查一下)和其他相关话题时，你会显得多么聪明!

本课程使用的学习工具包括模型、图表、显微镜、用于解剖的保存动物标本(如羊的心脏、大脑、眼睛)和用于演示的人类标本(保存的尸体和/或塑化的器官)以及各种工具，如心电图(ECGs)、血压计(血压计)、还有肺活量计(用于测量肺容量)等等。

本课程无任何先决条件，满足副学士学位课程的SQ（科学定量）要求，并可转移至当地大学及其他地方。参加这门课程的学生通常是非专业学生，希望满足他们的实验室科学要求，但也有许多人在追求与健康科学相关或技术人员级别的职位，包括呼吸治疗、超声、放射技术人员、社会工作和殓尸科学课程(大多数护理课程都需要全年的解剖和生理学课程（BIO201和BIO202），但请查看您感兴趣的特定课程以确定）。

感兴趣吗?问题吗?
有关更多信息，请致电480-461-7115与生命科学部联系。

课程描述

人体解剖学和生理学简介BIO 160
科学方法的原则。机体的结构组织、稳态和控制机制。特定的化学概念。人体主要系统的结构和功能。
先决条件:一个也没有。
课程属性(s):通识教育名称:自然科学(数量)- [SQ]