艺术副学士(AA)，强调宗教研究，包括四年课程的前两年，为希望专攻宗教研究的学生提供。学生将学习神学和世界宗教，以及人们信仰的历史意义和社会文化背景。获得学士学位后，学生可以从事包括人类和社会服务助理、宗教或教育项目主任、博物馆技术员、殡仪馆服务员、导游或神职人员在内的职位。有了研究生学位，学生可以从事记者、通讯员、社会和社区服务经理、教师或宗教研究或文化研究等领域的大学教授等职位。
细节
申请入学时你需要的重要信息:
- 感兴趣的领域
- 文化和社会
- 类型
- 大专文凭
- 学术计划
- 文学副学士宗教研究
- 学术计划代码
- 8138
- 总学分要求
- 60 - 64
- 目录一年
- 2022 - 2023
- 有效的期限
- 2022年秋季
- 程序注释
-
学生必须在该项目的每门课程中取得C或以上的成绩。
马里科帕社区学院的学生可能需要完成我们的多个学院的课程，以获得这个重点的学位。
你将学习
这张路径图将帮助你获得所需的专业知识:
- 比较和对比多种宗教传统和跨文化和文化内部的宗教现象。
- 对宗教现象应用一系列的方法论和理论方法。
- 审视宗教现象，包括伦理和社会责任的问题，从对他者和自我的批判性探究和分析的角度。
- 将宗教现象的理论知识应用到真实的、实际的背景中，包括历史和当前的。
- 运用宗教现象的知识和宗教研究的技巧来解决复杂的问题，包括那些在个人和社会参与生命、死亡、爱、性、暴力、痛苦和意义等问题时提出的问题。
- 运用相关的知识、技能和思维习惯在该领域寻求职业机会。
职业发展机会
成功完成这个学位可能导致就业在各种不同的职业和行业。以下是与马里科帕县相关的该学位的年平均工资*的相关职业的例子。以下列出的职业对学历的要求各不相同，所以你可能需要进一步的教育或学位才能胜任其中一些工作并获得相关的薪水。请访问学术顾问和/或项目主任了解更多信息。您可以单击任何职业来查看有关教育水平、工资和就业信息的详细信息。
神职人员
50232美元显示扩展的神职人员职业信息
殡葬服务人员
29758美元显示扩展的职业信息殡仪服务人员
博物馆技术人员和管理员
38567美元为博物馆技术人员和维护人员显示扩展的职业信息
诗人，作词家和创作作家
39063美元显示扩大的职业信息为诗人，作词家和创造性的作家
高等教育领域，民族和文化研究教师
63446美元显示扩展的职业信息为高等教育领域，民族和文化研究教师
高等院校哲学和宗教教师
63446美元为高等院校哲学和宗教教师展示扩展的职业信息
宗教活动和教育主任
43709美元为宗教活动和教育主任显示扩展的职业信息
记者和记者
46570美元为记者和记者展示扩展的职业信息
社会和社区服务经理
60618美元为社会和社区服务经理展示扩展的职业信息
社会和人类服务助理
37745美元为社会和公共服务助理显示扩展的职业信息
导游及领队
36746美元为导游和领队展示扩展的职业信息
按学期排列的课程顺序
以下是按学期建议的课程顺序。请记住:
- 学生应与学术顾问制定符合学业和职业目标的个人教育计划。使用路径规划器工具学生中心管理你的计划。
- 课程顺序是按建议的学期安排的，可能会因学生在一年中不同的时间进入该项目而受到影响。
- 最初的课程安排取决于目前的地区安排措施和/或完成100-200级课程和/或计划要求。
- 寻求学位和转学的学生可能需要在mccd学院的前两个学期成功完成mccd第一年体验课程(FYE)。课程包括FYE101和FYE103。不同大学的课程设置不同。向学术、项目或教师顾问咨询详情。
全职的序列
全日制是每学期12学分到18学分。
| 意识领域 |
|---|
|
注意:因为您是在移动设备上查看此路径图，所以下面的一些列已被隐藏。若要查看所有列，请旋转设备或在屏幕较大的设备上查看此页。
项1
| 课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
|---|---|---|---|---|---|
| REL100 | 世界宗教 | 重要的课程网关课程 | G,胡 | 3. | |
| ENG101或 ENG107 |
一年级作文或一年级英语作文 | 重要的课程 | FYC | 3. | |
| MAT14 + | 大学数学 | 在数学应用领域获得高等认可的通识教育课程 | 妈 | 3 - 6 | |
| 第二语言 | 第二语言要求，101水平 | 如果精通此水平，请向您的课程指导老师咨询以选择选修课。 | 3 - 5 | ||
| FYE101或 FYE103 |
大学简介，职业生涯和个人成功或大学、职业和个人成功的探索 | 1 - 3 |
项2
| 课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
|---|---|---|---|---|---|
| ENG102或 ENG108 |
一年级作文或一年级英语作文 | FYC | 3. | ||
| CRE101 | 大学批判性阅读和批判性思维 | 或评核所显示的同等价值 | l | 0 - 3 | |
| 某人 | 社会与行为科学 | 某人 | 3. | ||
| 胡 | 人文，美术和设计 | 选择一个路径来查看特定的HU需求 | 胡 | 3. | |
| 传输选项 | 传输选项 | 0 - 3 | |||
| 第二语言 | 第二语言要求，102水平 | 如果精通此水平，请向您的课程指导老师咨询以选择选修课。 | 3 - 5 |
项3
| 课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
|---|---|---|---|---|---|
| COM100或 COM110或 COM225或 COM230 |
人际交往概论或人际沟通或公众演讲或小组交流 | 建议选择同时满足COM和SB或COM和L要求的课程。 | 某人或l | 0 - 3 | |
| 平方 | 自然科学量化 | 平方 | 4 | ||
| CS | 计算机/统计/定量应用程序 | CS | 3. | ||
| l | 读写能力和批判性探究 | 选择一条路径，查看具体的L要求 | l | 3. | |
| 传输选项 | 传输选项 | 0 - 3 | |||
| 第二语言 | 第二语言要求，201水平 | 如果精通此水平，请向您的课程指导老师咨询以选择选修课。 | 3 - 5 |
任期4
| 课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 平方或 SG |
自然科学量化或自然科学一般 | 平方或SG | 4 | ||
| 某人 | 社会与行为科学 | 某人 | 3. | ||
| 传输选项 | 传输选项 | 0 - 3 | |||
| 传输选项 | 传输选项 | 0 - 3 | |||
| 第二语言 | 第二语言要求，202水平 | 如果精通此水平，请向您的课程指导老师咨询以选择选修课。 | 3 - 5 |
兼职的序列
非全日制是11学时或以下。
| 意识领域 |
|---|
|
注意:因为您是在移动设备上查看此路径图，所以下面的一些列已被隐藏。若要查看所有列，请旋转设备或在屏幕较大的设备上查看此页。
项1
| 课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
|---|---|---|---|---|---|
| REL100 | 世界宗教 | 重要的课程网关课程 | G,胡 | 3. | |
| ENG101或 ENG107 |
一年级作文或一年级英语作文 | 重要的课程 | FYC | 3. | |
| FYE101或 FYE103 |
大学简介，职业生涯和个人成功或大学、职业和个人成功的探索 | 1 - 3 |
项2
| 课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
|---|---|---|---|---|---|
| ENG102或 ENG108 |
一年级作文或一年级英语作文 | FYC | 3. | ||
| CRE101 | 大学批判性阅读和批判性思维 | 或评核所显示的同等价值 | l | 0 - 3 | |
| 胡 | 人文，美术和设计 | 选择一个路径来查看特定的HU需求 | 胡 | 3. |
项3
| 课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
|---|---|---|---|---|---|
| MAT14 + | 大学数学 | 在数学应用领域获得高等认可的通识教育课程 | 妈 | 3 - 6 | |
| 传输选项 | 传输选项 | 0 - 3 |
任期4
| 课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 某人 | 社会与行为科学 | 某人 | 3. | ||
| 平方 | 自然科学量化 | 平方 | 4 | ||
| 传输选项 | 传输选项 | 0 - 3 |
任期5
| 课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 第二语言 | 第二语言要求，101水平 | 如果精通此水平，请向您的课程指导老师咨询以选择选修课。 | 3 - 5 | ||
| COM100或 COM110或 COM225或 COM230 |
人际交往概论或人际沟通或公众演讲或小组交流 | 建议选择同时满足COM和SB或COM和L要求的课程。 | 某人或l | 0 - 3 |
任期6
| 课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 第二语言 | 第二语言要求，102水平 | 如果精通此水平，请向您的课程指导老师咨询以选择选修课。 | 3 - 5 | ||
| l | 读写能力和批判性探究 | 选择一条路径，查看具体的L要求 | l | 3. | |
| 传输选项 | 传输选项 | 0 - 3 |
7项
| 课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
|---|---|---|---|---|---|
| CS | 计算机/统计/定量应用程序 | CS | 3. | ||
| 第二语言 | 第二语言要求，201水平 | 如果精通此水平，请向您的课程指导老师咨询以选择选修课。 | 3 - 5 |
8项
| 课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 某人 | 社会与行为科学 | 某人 | 3. | ||
| 传输选项 | 传输选项 | 0 - 3 | |||
| 第二语言 | 第二语言要求，202水平 | 如果精通此水平，请向您的课程指导老师咨询以选择选修课。 | 3 - 5 |
9项
| 课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 平方或 SG |
自然科学量化或自然科学一般 | 平方或SG | 4 |
准备好开始了吗?
遵循下面的一个选项，开始你的个人职业道路。
课程领域的关键
网关课程=通常是路径中第一个主要特定的过程。
重要的课程对某一途径的未来成功有高度预测能力的课程。
- C=美国的文化多样性
- CS=计算机/统计/定量应用程序
- FYC=第一年作文
- G=全球意识
- H=历史意识
- 胡=人文、美术和设计
- l=读写能力和批判性探究
- 妈=数学
- 某人=社会行为科学
- SG自然科学概论
- 平方自然科学
免责声明
学生必须在该项目要求的所有课程中取得C或以上的成绩。
由于课程和系统设计的原因，课程总学分可能与MCCCD课程网站上的课程信息有所不同。
在马里科帕，我们努力为您提供关于我们的学位和证书提供准确和最新的信息。由于课程过程的动态性，课程和项目信息随时可能发生变化。因此，本网站上与该学位或证书相关的课程列表不代表合同，也不保证课程可用性。如果您对攻读这个学位或证书感兴趣，我们鼓励您与学术顾问讨论你所在学院对相应目录年的要求。
请浏览mccd的课程网页文科副学士，宗教研究重点(https://aztransmac2.asu.edu/cgi-bin/WebObjects/MCCCD.woa/wa/freeForm10?id=176515)．
前目录年
上面给出的路径图是针对当前目录年度的，是为新学生准备的路径图。该路径图的所有以前的目录年份都可以在下面的链接中找到。