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当前技能的评估和回顾

数学帮助-尝试数学训练营!

一些学生认识到他们在数学方面存在差距,希望提高他们的技能和理解能力。ALEKS提供了几个学习模块供购买(每月19.95美元),这些模块与您希望学习的课程相一致,即使您完成了一门课程并计划学习另一门课程,也会有所帮助。学习模块首先评估您目前知道的内容,并提供您准备学习的主题列表。然后,它会向你展示这些主题和解释,让你解决问题,直到你表现出精通为止。

数学Placement Review建议

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要开始,请遵循以下步骤详细说明

由于数学的累积性质,当前的必备技能和概念的知识大大增加了你在数学课程中成功的机会。我们的目标是帮助你在第一次参加数学课程的时候就取得成功,对你目前所知道的知识进行评估是帮助你取得成功的一个非常重要的部分。

我们也理解,虽然你可能已经成功地完成了一门特定的数学课程,但一些必要的技能和概念可能有点生疏。在参加数学分班考试之前,有组织的复习不仅可以帮助我们确定最适合你的分班,还可以帮助你在报名参加数学课程时准备好学习新概念。

分班考试学习指南

部门政策

封闭的类:

在大多数情况下,对封闭类的授权是由类讲师决定的。如果指导老师同意该学生进入班级,并且没有违反班级的最大限额,那么该学生可以被增加到班级。学生必须在删除/添加表格上获得教师的签名,教师将获得由系主任或指定人员签署的重写表格。部门主席将处理因管理错误而引起的任何问题。

学生课程表的更改:

作为一项一般政策,只有在学期的前三周才会考虑对学生时间表的更改;但是,数学/CSC部门了解可能存在需要逐案审查的情况。学生有责任在所有要求的文件上获得必要的签名。

签名必须按照以下顺序获得:

  1. 学生必须在投加表上获得现有讲师的签名。

  2. 学生必须在退加表格上得到导师的签名。

  3. 学生必须在drop/add表格上得到数学讲座老师、数学导师或数学助理讲座老师的签名。

横向传输:

横向转移是指从一名教员转移到教授同一课程的另一名教员。横向转移不得用于与讲师的不相容或学习困难。如果工作日程发生变化,学生必须提供其公司的信头证明。

转到较低或较高级别的数学课程:

学生在这个学期的前三周可以搬到一个更高或更低水平课程如果退出教练愿意签署下降/添加表单,如果学生能找到一个教练可以接受他进入他或她的课,如果教室的最大不会违反。

更改职系表格

成绩变更表须由班主任填写,然后送交数学系主任签字。其他人不能在成绩变更表格上签字。

先决条件

在学生被允许注册课程之前,所有的先决条件必须完成或在进行中。如果学生从另一所学校转学,不确定该选哪门课程,他或她应该与学术顾问或数学教师预约,讨论这个问题。

先决条件可以通过以下两种方式之一满足。一-学生可以通过在数学排名测试中获得足够高的分数来进入课程。该测试必须在课程第一天开始的两年内进行。二-学生已在MCC课程表中规定的先修课程中获得所需分数。先修课程必须在课程第一天开始的两年内完成。

学生申诉流程

如果学生觉得在评分、测试或作业等学术过程中,他/她受到教师(全职或兼职)的不公平或不公正的对待,应首先与相关教师讨论。该会议应在学生知道或合理地应该知道不公平或不公正待遇的15(15)个工作日内由学生提出。

如果在要求与教员开会的10个工作日内,问题仍未解决或教员未能与该学生见面,学生可以通过向系/部门主席和学院/中心适当的行政官员提出书面投诉来继续这个过程。此书面投诉必须在上一个截止日期后的10个工作日内提交。书面投诉将在正式会议召开五(5)天之前提交给教员。

在收到书面投诉后,系/部门主席或适当的学院行政人员将与双方合作,试图解决冲突。在此过程中,我们会尽力保密。

教员无需对非书面投诉作出回应,且在适当情况下,没有具体文件,包括日期、时间、材料等。书面投诉将提供给教员。

如果申诉未在十(10)个工作日内在该级别得到解决,学生应向教学主任或相应的学院/中心行政办公室提交一份原始书面投诉副本,并说明在上一级别采取的措施。教学主任或适当的学院/中心行政办公室将与学生、教员和系/科主任会面,并尝试解决问题。该级别将是有关等级的任何申诉流程的最后一步。

除与成绩有关的投诉外,如果教务长或相应的学院/中心行政官员未能解决该投诉,学生可将该投诉以书面形式提交学院校长以获得最终解决。大学校长或指定人员将迅速调查这些问题,并在申诉过程中发布最终书面裁决。

高中与大学

我们的许多学生要么高中刚毕业就来到我们这里,要么高中毕业后就没有受过正规教育。这可能导致他们在大学里遇到许多新的责任。这里有一个网站,概述了大学和高中的一些基本区别,并概述了学生的责任。

数学咨询

在这里你会发现如何选择数学课程和建立你的时间表的信息。

数学帮助

我们为MCC的学生提供免费的在线数学课程帮助,并在红山(RM)校区和南多布森(SD)校区的不同地点提供帮助。虽然这些资源都不是用来代替课堂教学或老师的解释,但许多学生发现第二或第三种支持来源偶尔是有益的。不同的学生通常需要不同类型的支持,所以以下每种资源以不同的方式提供帮助。鼓励所有学生(在线和面对面)使用任何和所有的资源。

数学奖学金申请

这里有一份春季数学奖学金的申请。

使用Maple可视化微积分

使用Maple活动可视化微积分概念。活动包括极限、三维表面等等。

在线数学课程信息

梅萨社区学院数学系的大部分课程都可以在线获取。您可以访问MCC的课程表查看这些部分。

报名前请访问MCC在线了解更多关于我们的在线课程以及如何开始参加在线课程。

以下做法适用于MCC提供的所有在线数学课程:

  1. 学生成绩的至少40%必须反映在监考环境下完成的作业(即测试、期中考试和/或期末考试)。
  2. 在这种监考作业中,学生的平均成绩必须至少达到60%,才能获得“C”或更高的及格分数。
  3. 监考作业要求学生访问有监督的地点并出示适当的证件。

有关本课程或其他课程政策的问题,请访问讲师的网站或与讲师联系。