细节

你将学习

此途径地图将帮助您获得所需的专业知识：

1. 使用蓝图，规格和适当的景观设备设计和安装完整的景观和灌溉系统。
2. 设计和管理温室设施。
3. 应用普通景观植物的知识及其用来发展符合客户的环境，审美和文化需求的景观和灌溉计划。
4. 通过综合植物生长和对特定土壤，气候，阳光暴露，水可用性，营养和害虫的响应的原则有效地维持和评估景观。
5. 雇用环保和社会负责的园艺实践。
6. 执行成本分析，以发展景观竞争的竞标。
7. 综合多种信息来源，以协助决策与景观业务操作(如订单，库存，调度)。
8. 利用与现场相关的计算机软件程序应用，以进行沟通技巧，生产决策，业务管理和成本分析。
9. 展示专业行为，并遵守适合该领域的规范和公约。
10. 运用有效的口头、书面和视觉沟通技巧，以文化敏感性和响应性的方式与多个利益相关者沟通。
11. 按照适当的安全、道德和环境协议操作设备。
12. 解释土壤的物理和化学性质，因为它们与pH值，水，营养物质和有机物有关。

职业发展机会

景观安装和建设方面的支出正在增长。此外，越来越多的专业建筑、购物中心和家庭需要新的或更新的景观。因此，对于决定种植什么以及照顾这些植物的人来说，有很多工作和种类。此外，你可以选择与政府机构合作或从事研究工作。

成功完成这个学位可能会导致在各种不同的职业和行业就业。以下是马里科帕县相关职业的例子，该学位的年平均工资*。以下列出的职业对教育的要求各不相同，所以你可能需要继续深造或获得学位才能胜任这些工作并获得相关的薪水。请咨询学术顾问和/或项目主管了解更多信息。你可以点击任何职业来查看关于教育水平、工资和就业信息的详细信息。

按学期划分的课程顺序

以下是术语所建议的课程序列。铭记于心：

• 学生应该与学术顾问制定一个符合他们学术和职业目标的个人教育计划。在您的情况下使用Pathway Planner工具学生中心来管理你的计划。
• 课程顺序由建议的术语制定，当学生在一年中不同时间进入该计划时可能会受到影响。
• 最初的课程安排由目前的地区安排措施和/或完成100-200水平的课程和/或课程要求决定。
• 申请学位和转学的学生可能需要在mccd学院的前两个学期成功完成mccd第一学年体验课程(FYE)。课程包括:AAA/CPD150、AAA/CPD150AC、CPD104、AAA115/CPD115。不同的大学会提供不同的课程。详情请咨询学术、项目或指导教师。
• 咨询您的教师或学术顾问，以确定所选择的职业领域的教育需求，包括可能的大学转移方案。

什么时候开始上课

建议您在秋季学期开始选修本课程中的课程。

免责声明

学生必须在必修课中获得C或以上的成绩。

由于课程和系统设计的原因，总学分可能与mccd课程网站上的课程信息有所不同。

该学位不符合第四章联邦财政援助的资格。

在MariCopa，我们努力为您提供有关我们学位和证书产品的准确和目前的信息。由于课程过程的动态性质，课程和程序信息可能会有所变化。因此，在本网站上与此学位或证书相关联的课程列表并不代表合同，也不保证课程可用性。如果您有兴趣追求这一学位或证书，我们会鼓励您与之见面学术顾问讨论您的学院的需求，适合适当的目录年。

查看mccd的课程网站景观园艺应用科学副学士(https://aztransmac2.asu.edu/cgi-bin/WebObjects/MCCCD.woa/wa/freeForm3?id=107254)．

前目录年

您正在查看存档的路径图以前的目录一年．此路径图的所有目录年可在下面的链接。

以前的应用科学助理（AAS）在景观园艺中的目录年