细节

传输选项

这个路径图可以导致多种转移选择。

艺术副学士、美术、音乐重点课程的可选转学选项列表

转移合作伙伴	学位类型	转移项目
渥太华大学	文学士	中学教育-音乐
北亚利桑那大学	音乐教育学士	音乐中学教育(器乐-重点)
北亚利桑那大学	音乐教育学士	音乐及中学教育(合唱-重点)
亚利桑那州立大学	音乐学士	音乐教育(BMUS)

你将学习

这个路径图将帮助你获得所需的专业知识:

1. 根据历史、文化和风格背景，批判性地分析音乐，以理解音乐创作如何随时间变化，以及它如何影响当前的音乐创作和表演实践。
2. 以历史和风格的方式，以适当的音质、音高、节奏、表达和清晰度/措辞进行表演。
3. 通过自我评价、批评性反馈和听力诊断来提高个人表现和指导，以及在个人和团体设置中其他人的表现。
4. 能够运用自我管理和自律，使个人的选择和行为与音乐领域的个人目标的实现相一致。
5. 表现出责任感和专业精神，为进一步的音乐学习做准备。
6. 通过口头、书面、非语言和表达形式与音乐家和外行人进行有效的沟通。
7. 与不同群体的人合作排练，表演，创作和指导。
8. 利用技术支持写作、表演、指导和一般沟通。
9. 解释音乐是如何反映、塑造、创造和传播文化的。
10. 定位和评估多个信息源，以从不同的历史背景和类型中提供性能信息。

职业发展机会

成功完成这个学位可能会导致在各种不同的职业和行业就业。以下是马里科帕县相关职业的例子，该学位的年平均工资*。以下列出的职业对教育的要求各不相同，所以你可能需要继续深造或获得学位才能胜任这些工作并获得相关的薪水。请咨询学术顾问和/或项目主管了解更多信息。你可以点击任何职业来查看关于教育水平、工资和就业信息的详细信息。

按学期划分的课程顺序

以下是按学期划分的建议课程顺序。请记住:

• 学生应该与学术顾问制定符合他们学术和职业目标的个人教育计划。使用路径规划工具学生中心来管理你的计划。
• 课程顺序是根据建议的学期安排的，可能会因学生在一年中的不同时间进入课程而受到影响。
• 最初的课程安排由目前的地区安排措施和/或完成100-200水平的课程和/或课程要求决定。
• 申请学位和转学的学生可能需要在mccd学院的前两个学期成功完成mccd第一学年体验课程(FYE)。课程包括:AAA/CPD150、AAA/CPD150AC、CPD104、AAA115/CPD115。不同的大学会提供不同的课程。详情请咨询学术、项目或指导教师。

免责声明

学生必须在课程要求的所有课程中取得C或以上的成绩。

由于课程和系统设计的原因，总学分可能与mccd课程网站上的课程信息有所不同。

在Maricopa，我们努力为您提供准确和最新的学位和证书信息。由于课程过程的动态性，课程和项目信息会发生变化。因此，本网站上与该学位或证书相关的课程列表不代表合同，也不保证课程的可用性。如果你对攻读这个学位或证书感兴趣，我们鼓励你与学术顾问讨论在你的学院为适当的目录年的要求。

查看mccd的课程网站Associate in Arts, Fine Arts in Associate in Arts, Fine Arts, Emphasis in Music (http://aztransmac2.asu.edu/cgi-bin/WebObjects/MCCCD.woa/wa/freeForm10?id=164065)．