按学期划分的课程顺序
以下是按学期划分的建议课程顺序。请记住:
- 学生应与学术顾问会面,制定符合其学术和职业目标的个人教育计划。使用路径规划工具在您的学生中心管理你的计划。
- 课程顺序是按照建议的学期来安排的,当学生在一年中的不同时间进入课程时,可能会受到影响。
- 最初的课程安排取决于当前的地区安置措施和/或完成100-200级课程和/或项目要求。
- 寻求学位和转学的学生可能需要在MCCCD学院的前两个学期内成功完成MCCCD第一年体验课程(FYE)。课程包括FYE101和FYE103。课程设置因大学而异。详细信息请咨询学术、项目或指导老师。
- 咨询你的导师或学术顾问,确定你所选择的职业领域的教育要求,包括可能的大学转学选择。
什么时候开始上课
建议您在秋季学期开始学习本课程序列中的课程。
全职的序列
全日制为每学期12至18学分。
注意:由于您是在移动设备上查看此路径图,因此下面的一些列已被隐藏。要查看所有列,请旋转设备或在屏幕较大的设备上查看此页面。
秋季学期(第一学期)
课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
---|---|---|---|---|---|
AGL189 | 景观设计I | 秋季课程 | 3. | ||
AGS164 | 植物生长发育 | 平方 | 4 | ||
CHM130 | 基本化学 | CHM130或项目主管的许可 | 钢筋混凝土 | 0 - 3 | |
AGL181 | 景观营造技术 | 秋季课程 | 3. | ||
AGS183 | 城市植物识别与利用 | 秋季课程 | 3. | ||
FYE101或 FYE103 |
大学、事业和个人成功导论或大学、事业和个人成功的探索 | 1 - 3 |
春季学期(第二学期)
课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
---|---|---|---|---|---|
AGB130 | 建立和经营一家农业综合企业 | 课程只在春季开课 | 3. | ||
一年级作文 | 一年级作文领域的任何认可的通识教育课程 | 重要的课程ENG101或ENG107 | FYC | 3. | |
AGB139 | 农业综合企业计算机操作 | 只提供网上格式 | 3. | ||
AGS260 | 土壤 | AGS260只在春季供应吗 | 平方 | 4 | |
AGS268 | 栽培环境中有害生物的综合治理 | 课程只在春季开课 | 4 |
秋季学期(第三学期)
课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
---|---|---|---|---|---|
AGS284 | 草坪和草皮护理 | 秋季课程 | 3. | ||
数学 | 任何经认可的数学领域的通识教育课程 | 妈 | 3. | ||
COM100或 COM110或 COM225或 COM230 |
人际交流概论或人际沟通或公众演讲或小组交流 | 某人或l | 3. | ||
一年级作文 | 一年级作文领域的任何认可的通识教育课程 | ENG102或ENG108 | FYC | 3. | |
DFT105AA或 AGS186 |
计算机辅助制图I: AutoCAD或温室管理与建设 | 如果从事住宅景观设计,请选择DFT105AA。如果从事苗圃和温室业务,请选择AGS186 | CS | 3. | |
AGS262 | 灌溉设计,安装,操作和故障排除 | 秋季课程 | 3. |
春季学期(第四学期)
课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
---|---|---|---|---|---|
某人 | 社会与行为科学 | 可能会遇到SSH111如果不是用来满足人文、艺术和设计的要求。 | 某人 | 0 - 3 | |
SSH111 | 可持续发展的城市 | SSH111可以用来满足人文、艺术和设计或社会行为科学的要求。 | 某人,某人 | 3. | |
AGS192 | 城市植物护理 | 课程只在春季开课 | 3. | ||
AGL269或 AGS285 |
计算机辅助景观或园艺植物繁殖 | 如选择住宅景观径,请选择AGL269。如果从事苗圃和温室业务,请选择AGS285 | 3. | ||
AGS182AA | 园艺实践及技巧 | 3. | |||
CRE101 | 大学批判性阅读和批判性思维 | 或与评估结果相当 | 0 - 3 | ||
胡 | 人文、美术与设计 | 可能会遇到SSH111如果不是用来满足社会行为科学的要求。 | 胡 | 0 - 3 |
兼职的序列
兼职状态为11学时或更少。
注意:由于您是在移动设备上查看此路径图,因此下面的一些列已被隐藏。要查看所有列,请旋转设备或在屏幕较大的设备上查看此页面。
秋季学期(第一学期)
课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
---|---|---|---|---|---|
AGL181 | 景观营造技术 | 秋季课程 | 3. | ||
AGL189 | 景观设计I | 秋季课程 | 3. | ||
FYE101或 FYE103 |
大学、事业和个人成功导论或大学、事业和个人成功的探索 | 1 - 3 |
春季学期(第二学期)
课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
---|---|---|---|---|---|
AGS164 | 植物生长发育 | 平方 | 4 | ||
CHM130 | 基本化学 | CHM130或项目主管的许可 | 0 - 3 |
秋季学期(第三学期)
课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
---|---|---|---|---|---|
AGS183 | 城市植物识别与利用 | 秋季课程 | 3. | ||
AGB139 | 农业综合企业计算机操作 | 只提供网上格式 | 3. |
春季学期(第四学期)
课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
---|---|---|---|---|---|
AGB130 | 建立和经营一家农业综合企业 | 课程只在春季开课 | 3. | ||
AGS268 | 栽培环境中有害生物的综合治理 | 课程只在春季开课 | 4 |
秋季学期(第五学期)
课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
---|---|---|---|---|---|
一年级作文 | 一年级作文领域的任何认可的通识教育课程 | 重要的课程ENG101或ENG107 | FYC | 3. | |
AGS284 | 草坪和草皮护理 | 秋季课程 | 3. |
春季学期(第六学期)
课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
---|---|---|---|---|---|
AGS260 | 土壤 | AGS260只在春季供应吗 | 平方 | 4 | |
一年级作文 | 一年级作文领域的任何认可的通识教育课程 | ENG102或ENG108 | FYC | 3. |
秋季学期(第七学期)
课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
---|---|---|---|---|---|
COM100或 COM110或 COM225或 COM230 |
人际交流概论或人际沟通或公众演讲或小组交流 | 某人或l | 3. | ||
数学 | 任何经认可的数学领域的通识教育课程 | 妈 | 3. |
春季学期(第八学期)
课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
---|---|---|---|---|---|
某人 | 社会与行为科学 | 可能会遇到SSH111如果不是用来满足人文、艺术和设计的要求。 | 某人 | 0 - 3 | |
DFT105AA或 AGS186 |
计算机辅助制图I: AutoCAD或温室管理与建设 | 如果从事住宅景观设计,请选择DFT105AA。如果从事苗圃和温室业务,请选择AGS186 | CS | 3. |
秋季学期(第九学期)
课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
---|---|---|---|---|---|
AGS262 | 灌溉设计,安装,操作和故障排除 | 秋季课程 | 3. | ||
SSH111 | 可持续发展的城市 | SSH111可以用来满足人文、艺术和设计或社会行为科学的要求。 | 某人,某人 | 3. |
春季学期(第十学期)
课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
---|---|---|---|---|---|
AGS192 | 城市植物护理 | 课程只在春季开课 | 3. | ||
AGL269或 AGS285 |
景观电脑辅助设计或园艺植物繁殖 | 如选择住宅景观径,请选择AGL/cad 269。如果从事苗圃和温室业务,请选择AGS285 | 3. |
秋季学期(第11学期)
课程数量 | 课程名称 | 必备的 | 笔记 | 区域 | 学分 |
---|---|---|---|---|---|
AGS182AA | 园艺实践及技巧 | 3. | |||
CRE101 | 大学批判性阅读和批判性思维 | 或与评估结果相当 | 0 - 3 | ||
胡 | 人文、美术与设计 | 可能会遇到SSH111如果不是用来满足社会行为科学的要求。 | 胡 | 0 - 3 |
课程区域键
重要的课程在某条道路上对未来的成功具有高度预测性的路线。
- CS=计算机/统计学/定量应用
- FYC=第一年作文
- G=全球意识
- 胡=人文、美术和设计
- l=识字和批判性探究
- 妈=数学
- 钢筋混凝土=必修课
- 某人=社会行为科学
- 平方=自然科学