去年秋天，梅萨社区学院(Mesa Community College)启动了一项创新的指导计划，为即将入学的学生安排了一名MCC员工，在他们在MCC攻读学位的过程中，该员工将与他们进行一对一的交流，从而改变了他们的生活。

MCC的行政助理Janet Felton说，这个项目是MCC总裁Shouan Pan博士针对奥巴马总统2009年提出的提高大学毕业率的挑战而提出的。

潘博士对2010年秋季的统计数据表示担忧，该数据显示，所有MCC新生中有69%(6252个测试中的4337个)参加了至少一门发展课程(阅读、写作或数学)的测试，31%参加了两门或两门以上的测试。数据还显示，11786名学生(占2010年秋季入学学生的45%)是第一代学生。

费尔顿说:“大多数第一代学生往往准备不足，进入大学对他们来说是一段令人生畏的经历。”“这个项目提供帮助，确保他们顺利过渡到社区大学的过程。

“连接4成功”项目是一个自愿项目，面向每学期参加两个发展课程的学生，学生可以选择放弃服务。导师与学生随机配对，并被要求参加新生培训，每学期至少与学生见面六次。导师为学生提供支持和指导，无论学生希望专注于什么。

多米尼克是MCC的一名学生，她说她非常感谢导师给她的帮助。

“她在课堂上帮了我很多忙，”多米尼克说。“我认为每个人都应该有一个。它们会在很多方面指导你。”

对于多米尼克和其他参加这个项目的学生来说，结果是压倒性的积极。2011年秋季的试点项目有224名学生符合条件，其中149人参加了。在学期结束时，参与者有74%的开发性英语课程完成率，而非参与者的完成率为55%。发展数学的完成率为60%，而非参与者的完成率为30%。

该项目的参与者也倾向于留下来注册参加春季课程，提高了保留率，76%的完成课程的人注册了2012年春季课程。2012年春季的统计数据显示，学生完成课程的情况持续改善。

MCC的平面设计师帕姆·邓普西(Pam Dempsey)正在指导一名返乡老兵，这名老兵目前是一名酒保，但选择攻读工程学学位。她帮助他解决交通问题，帮助他解决经济援助问题。

邓普西说:“他的态度很好。”她承认自己边走边学。“通过帮助他，我在大学里学到很多不同的东西，这是一种乐趣。”

费尔顿说，指导项目已被证明对学生的社会、情感和学业都有影响。通过师徒关系，世纪挑战集团正在帮助学生获得就业机会^圣世纪的工作技能，这样他们就可以回报他们的社区。

Felton在多个全国性会议上展示了有关Connect 4成功的信息，分享了MCC的成功。

费尔顿说:“我们正在尽一切努力让学生获得成功和完整。”

关于梅萨社区学院

梅萨社区学院为亚利桑那州凤凰城东谷地区的居民提供优秀的转学、职业和技术项目、劳动力发展和终身学习机会。MCC在教学和学习方面表现突出，并帮助其4万多名学生在当地和全球社区取得成功。梅萨社区学院是组成马里科帕县社区学院区的十所大学之一。

请直接向安吉拉·阿斯基询问angela.askey@mesacc.edu或者Sally Mesaroshsally.mesarosh@mesacc.edu或致电480-461-7445向学院发展办公室咨询。IA网站:m.channelac.com/ia．

# # #